As temáticas a desenvolver ao longo do Primeiro Período no âmbito do projecto “À Descoberta do Nosso Património” para o Desporto Escolar, serão:
-Actividades sobre Alimentação Saudável:
- Criação de menus saudáveis no bar;
- Construção de uma balança calórica que permita escolhas alimentares adequadas às necessidades energéticas.
Dinamização, em conjunto com o IPJ, da vinda de uma carrinha à escola para fornecimento de informação sobre Educação Sexual
Elaboração de um ficheiro de actividades sobre Educação Sexual para ser trabalhado com os alunos, pelos professores titulares e pelos directores de turma, ao longo do 2º período
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
TEMA A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO - "À DESCOBERTA DO NOSSO PATRIMÓNIO"
As temáticas a desenvolver ao longo do Primeiro Período no âmbito do projecto “À Descoberta do Nosso Património” para o Desporto Escolar, serão:
-Promoção de caminhadas pela Vila- contacto com a natureza, com a comunidade e com o Património Local.
-Promoção de caminhadas pela Vila- contacto com a natureza, com a comunidade e com o Património Local.
TEMA A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO - "À DESCOBERTA DO NOSSO PATRIMÓNIO"
As temáticas a desenvolver ao longo do Primeiro Período no âmbito do projecto “À Descoberta do Nosso Património” para a BE/CRE serão:
As propostas que a seguir se apresentam são da responsabilidade das docentes Idalina Simões e Luzia Dias.
- Continuação do projecto “Conto Um conto” agora alargado a mais do que uma turma do pré-escolar e do 1º Ciclo (tal só será possível se o número de pessoas voluntárias a participar no projecto assim o permitir)
- “A Pintura como meio de comunicação” O projecto pretende levar os alunos a desenvolver o gosto pela pintura, ao incentivar a sua participação activa, na pintura, comunitária, de uma tela.
A tela estará disponível no espaço BE-CRE, durante todo o período, e permitirá aos alunos, que assim o desejem, elaborar de uma pintura colectiva sem tema aparente cujo objectivo é a comunicação através da arte.
-Exposição “A arte aqui também se faz”.
Este projecto pretende fazer um levantamento dos artistas “da nossa terra” e convida-los a exporem alguns dos seus trabalhos no espaço da biblioteca, com o objectivo de os dar a conhecer à comunidade escolar. Quem sabe até falarem com os nossos alunos sobre a sua arte. Os trabalhos podem ser de vários tipos desde a pintura à poesia, do artesanato à música….
- Concurso literário “Os Contos da Avozinha”
Pretende-se lançar o desafio aos alunos de todo o Agrupamento a participação num concurso com os contos tradicionais orais, que por vezes se perdem no tempo com o desaparecimento das pessoas mais velhas. Muitas vezes esses contos encerram a sabedoria popular que se encontra na base das nossas tradições e costumes.
- Outros projectos poderão eventualmente tomar forma ao longo do Período.
As propostas que a seguir se apresentam são da responsabilidade das docentes Idalina Simões e Luzia Dias.
- Continuação do projecto “Conto Um conto” agora alargado a mais do que uma turma do pré-escolar e do 1º Ciclo (tal só será possível se o número de pessoas voluntárias a participar no projecto assim o permitir)
- “A Pintura como meio de comunicação” O projecto pretende levar os alunos a desenvolver o gosto pela pintura, ao incentivar a sua participação activa, na pintura, comunitária, de uma tela.
A tela estará disponível no espaço BE-CRE, durante todo o período, e permitirá aos alunos, que assim o desejem, elaborar de uma pintura colectiva sem tema aparente cujo objectivo é a comunicação através da arte.
-Exposição “A arte aqui também se faz”.
Este projecto pretende fazer um levantamento dos artistas “da nossa terra” e convida-los a exporem alguns dos seus trabalhos no espaço da biblioteca, com o objectivo de os dar a conhecer à comunidade escolar. Quem sabe até falarem com os nossos alunos sobre a sua arte. Os trabalhos podem ser de vários tipos desde a pintura à poesia, do artesanato à música….
- Concurso literário “Os Contos da Avozinha”
Pretende-se lançar o desafio aos alunos de todo o Agrupamento a participação num concurso com os contos tradicionais orais, que por vezes se perdem no tempo com o desaparecimento das pessoas mais velhas. Muitas vezes esses contos encerram a sabedoria popular que se encontra na base das nossas tradições e costumes.
- Outros projectos poderão eventualmente tomar forma ao longo do Período.
TEMA A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO - "À DESCOBERTA DO NOSSO PATRIMÓNIO"
As temáticas a desenvolver ao longo do Primeiro Período no âmbito do projecto “À Descoberta do Nosso Património” para o CLUBE DO TEATRO serão:
-Dramatização de uma Lenda ou Conto tradicional da região.
-Dramatização do conto de Hans Christian Handerson, “O João Pateta”
-Dramatização de uma Lenda ou Conto tradicional da região.
-Dramatização do conto de Hans Christian Handerson, “O João Pateta”
TEMA A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO - "À DESCOBERTA DO NOSSO PATRIMÓNIO"
As temáticas a desenvolver ao longo do Primeiro Período no âmbito do projecto “À Descoberta do Nosso Património” para o 3º CICLO serão:
7º A - Turismo em Espanha e Portugal - Contacto com estabelecimentos de ensino em Espanha.
7º B - Performance -“O Planeta daqui a Cem anos”; Arranjo de um espaço exterior - plantação de canteiros, pintura de Bancos, Arranjo de um espaço exterior.
7º C - “Rotas do Património -Preservar para não esquecer”:
Património da Humanidade -sítios classificados, locais em perigo, papel da UNESCO e critérios de classificação;
- Património Nacional – construção de um jogo ou peddy-paper
- Património Regional – construção de um mapa informativo e roteiro turístico sobre a diversidade cultural e natural do Alentejo.
8º A - “À Descoberta do Património do nosso Concelho” –organização de um concurso para o eleger as maravilhas do nosso concelho.
8º B - Património Nacional - construção de um filme sobre o Património Natural e Cultural do nosso país.
9º A - Jardim de plantas Aromáticas e medicinais
- Continuação do projecto “Hidromel”
- Elaboração de um “Guia de Utilização das plantas do jardim”
- Elaboração de pequenos saquinhos com chás e plantas medicinais, secas, cultivados no jardim e o respectivo guia de utilização –Participação no Projecto “Conto Um Conto”.
9º B - Jardim de plantas Aromáticas e medicinais
- Continuação do projecto “Hidromel”
- Elaboração de um “Guia de Utilização das plantas do jardim”
- Elaboração de pequenos saquinhos com chás e plantas medicinais, secas, cultivados no jardim e o respectivo guia de utilização.
7º A - Turismo em Espanha e Portugal - Contacto com estabelecimentos de ensino em Espanha.
7º B - Performance -“O Planeta daqui a Cem anos”; Arranjo de um espaço exterior - plantação de canteiros, pintura de Bancos, Arranjo de um espaço exterior.
7º C - “Rotas do Património -Preservar para não esquecer”:
Património da Humanidade -sítios classificados, locais em perigo, papel da UNESCO e critérios de classificação;
- Património Nacional – construção de um jogo ou peddy-paper
- Património Regional – construção de um mapa informativo e roteiro turístico sobre a diversidade cultural e natural do Alentejo.
8º A - “À Descoberta do Património do nosso Concelho” –organização de um concurso para o eleger as maravilhas do nosso concelho.
8º B - Património Nacional - construção de um filme sobre o Património Natural e Cultural do nosso país.
9º A - Jardim de plantas Aromáticas e medicinais
- Continuação do projecto “Hidromel”
- Elaboração de um “Guia de Utilização das plantas do jardim”
- Elaboração de pequenos saquinhos com chás e plantas medicinais, secas, cultivados no jardim e o respectivo guia de utilização –Participação no Projecto “Conto Um Conto”.
9º B - Jardim de plantas Aromáticas e medicinais
- Continuação do projecto “Hidromel”
- Elaboração de um “Guia de Utilização das plantas do jardim”
- Elaboração de pequenos saquinhos com chás e plantas medicinais, secas, cultivados no jardim e o respectivo guia de utilização.
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